Ce colloque a pour objectif d’interroger, tant sur le plan de la recherche que des pratiques, la pertinence, la
transposabilité et l’évolution du référentiel « Former les acteurs d’un développement durable » élaboré par
la Conférence des Présidents d’Universités et la Conférence des Grandes Ecoles qui met en avant cinq
compétences :
> Compétence à avoir et mettre en oeuvre une vision systémique
> Compétence à avoir et mettre en oeuvre une vision prospective
> Articulation entre les compétences individuelles et collectives
> Compétence à permettre et accompagner le(s) changement(s)
> Compétence à exercer sa responsabilité dans un cadre éthique
Ces compétences sont décomposées en cinq leviers pour l’action (savoir et connaitre, identifier les
ressources mobilisées, analyser et comprendre, se positionner et proposer, choisir agir et évaluer) avec des
interactions permanentes entre ces leviers.
Pour le dépôt des contributions le résumé devra être :
- de 5000 caractères pour les communications brèves (5 minutes)
- de 8000 caractères pour les communications courtes (15 minutes)
